| adm | Дата: Среда, 22.11.2017, 12:44 | Сообщение # 1 |
|
Группа: Администраторы
Сообщений: 674
Статус: Offline
| Автор: Бякова Яна Леонидовна
Должность: воспитатель
Место работы: ГБОУ АО "Вычегодская СКОШИ" п. Вычегодский
Название статьи: "Организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с нарушениями слуха во внеурочное время"
Аннотация
Когда говорят о коррекционно-развивающей работе, то она не может вычленяться из триединой схемы образования: обучение, воспитание, развитие. Под коррекционно-развивающей работой понимают систему медицинских, педагогических, психологических мероприятий, способствующих полноценному развитию всех детей, преодолению отклонений в их развитии и служащих целям адаптации и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья или любых детей, испытывающих трудности в обучении и в социальной адаптации в целом. Поскольку развитие учащихся осуществляется в ходе обучения и в процессе воспитания, то и коррекционное воздействие будет присутствовать в этой деятельности. Коррекционно-развивающая работа занимает центральное положение в системе, так как она определяет дефектологическую направленность учебно-воспитательного процесса в специальной школе. Коррекционно-развивающая работа имеет самостоятельный выход на среду, так как система функционирует не изолированно, а в конкретных социальных условиях. Среда обусловливает общественные цели специального образования: становление и разностороннее развитие личности учащихся, их социально-трудовую реабилитацию, компенсацию дефекта, усвоение социального опыта человечества в доступной форме.
Посмотреть работу
|
| |
| |
| VERASIK | Дата: Среда, 29.11.2017, 18:04 | Сообщение # 2 |
|
Группа: Учителя
Сообщений: 7
Статус: Offline
| Яна Леонидовна, добрый вечер! Спасибо,очень интересная статья! Скажите, пожалуйста, а какие внеклассные занятия особенно нравятся Вашим воспитанникам?
|
| |
| |
| yanabyakova | Дата: Среда, 29.11.2017, 22:57 | Сообщение # 3 |
|
Группа: Учителя
Сообщений: 5
Статус: Offline
| Доброй ночи, Вера Сергеевна. Спасибо за оценку моей статьи. Я работаю на группе 8-9 класса. Обучающимся, по их отзывам, очень нравятся занятия "Социально - бытовая ориентировка", "Азбука нравственности" и курс "Хочу всё знать".
|
| |
| |
| Ludmila70 | Дата: Четверг, 30.11.2017, 23:08 | Сообщение # 4 |
|
Группа: Учителя
Сообщений: 8
Статус: Offline
| Яна Леонидовна, в вашей статье раскрыта тема о системе коррекционно-развивающей работы в вашей школе. Ведётся огромная работа по развитию глухих и слабослышащих детей. Удачи Вам и вашим коллегам).
|
| |
| |
| berol29 | Дата: Воскресенье, 03.12.2017, 14:01 | Сообщение # 5 |
|
Группа: Учителя
Сообщений: 20
Статус: Offline
| Яна Леонидовна! Большое спасибо за предоставленный материал, полностью согласна, что правильная организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с нарушениями слуха во внеурочное время способствующих полноценному развитию детей, преодолению отклонений в их развитии. 
|
| |
| |
| Наталья | Дата: Воскресенье, 03.12.2017, 21:53 | Сообщение # 6 |
|
Группа: Учителя
Сообщений: 51
Статус: Offline
| Здравствуйте, Яна Леонидовна! Какие формы работы наиболее благоприятны для успешной адаптации "особенных" детей в социуме?
|
| |
| |
